中班语言:睡睡镇
园本教研
表一:活动方案
活动名称 | 中班语言:睡睡镇 | |||
活动目标 | 1.能完整使用“xxx睡觉呼呼呼,醒来后变成xxx”句式进行表达。 2.知道生命成长过程中的自然规律。 3.感受生命的神奇与多样。 | |||
活动准备 | 1.经验准备:对于动植物的生长规律有一定的了解。 2.物质准备:希沃课件、图片每人一张。 | |||
活
动
过
程 | 一、游戏引入,激发兴趣 1.播放打呼的声音,让幼儿分辨。创设情境,引出故事 二、看图想象,感受句式 1.蝌蚪变青蛙 师:这位居民是谁?小蝌蚪睡醒之后会发生什么变化呢? 2.毛毛虫变蝴蝶 师:这又是谁啊?毛毛虫睡醒后会发生什么变化? 3.蛋宝宝变小鸡 师:这里有谁在睡觉呢?鸡蛋睡醒后会变成什么? 小结:这个睡睡镇真神奇,大家睡醒后都发生了变化。 三、运用句式,创编故事 鼓励小朋友大胆想象,让幼儿运用句式积极表达。 1.出示小镇图片,引导幼儿观察图片,说一说图片中出现的生命睡醒前后的变化。 师:小镇上面还有哪些居民在睡觉?谁来说说醒来后他们会发生什么变化呢? 四、观察图片,运用句式进行表达(逆向) 1.逐一出示大黄香蕉、竹子、向日葵的图片。 师:现在有的居民睡醒了,看看他是谁呢?那么他睡醒之前又是什么呢? 2.出示宝宝一家三口的图片 师:除了这些动物和植物还住着谁?想象一下如果小朋友呼呼大睡,会变成什么样呢?变成哥哥后的心情是怎么样的? 小结:这个小镇上所有的生命在时间的魔法下都会发生变化,我们的小朋友也在慢慢长大。 五、师幼讲述故事,感知生命的成长 1.逐一出示绘本图片,师幼一起运用句式讲述故事。 2.谈话结束:小朋友,如果你们是睡睡镇的居民,那你们会遇到什么神奇的事情呢?我们回去画一画吧!找了这么久,我的绿绵羊到底在哪里呢?来来来!我来告诉你们,这只绿绵羊,在…… |