活动名称

大班语言《方格子老虎》

活动目标

1. 理解故事内容，喜欢方格子老虎为别人着想的情节。

2在游戏不同的节拍中，体验韵律的乐趣，感受方格子老虎带给大家的快乐。

活动准备

白板课件   格子方格子游戏卡若干。

活   动   过   程

一、引发观察，激发活动兴趣。

1.师：今天应老师和大家一起来带来一个故事。叫《方格子老虎》，那怎么回事呀？怎么会有老虎是方格子的呢？

二、欣赏绘本故事。

1.教师讲述故事《方格子老虎》，一只刚出生的小老虎。

2.爸爸妈妈为了方格子老虎身上应该画横条纹还是竖条纹而吵架。

3.教师引导幼儿谈一谈在家里爸爸妈妈或者爷爷奶奶有没有吵过架？为了什么事情吵架？

4.教师引导幼儿想办法如果家人吵架了，有什么办法可以帮助他们解决吵架的事情？

5.请小朋友说一说小老虎会想什么办法让自己的爸爸妈妈不要吵架呢？

三、玩跳格子游戏。

1.老师念童谣，幼儿跟着学习童谣。

2.念童谣自主跳格子，集体操作两两一起玩跳格子游戏。

3.念童谣按照老师的规定跳格子。

4.老师要求增加难度，请小朋友造4间房、2间房。

四、故事结尾。

教师提问，这个故事有没有给你们带来快乐？为什么动物园里的老虎是横条纹？这是怎么回事？

教师小结：与众不同只需要一个简单的动作。与众不同的快乐也只需要一个简单的动作。

备注

班级

大二班

时间

2022.11. 3

执教

沈梦丽

课型

精品课