“五育融合”是一种新的教育实践方式，非常强调教师的综合育人能力。教师应该把握“五育融合”的实践特征，将“五育”元素视为一体，融入日常的教育教学设计、组织、指导、评价之中。通过对本次学习，让教师们了解到“五育融合”是一次教育观念的全新变革，是一种育人思维的转换迭代，更是一场育人实践的能力挑战。教师只有转变观念、转换思维、提升能力，才能将这种全面育人的新时代要求落到实处，切实推进教育的高质量发展，帮助学生全面而完整的成长。