活动名称

大班语言：粽子里的故事

活动目标

1．在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。

2．养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。

活动准备

1．电子白板课件

2．三个教具粽子、粽子糖

活   动   过   程

一、谈话导入活动。

1.了解故事中的角色

2.说说自己吃过的粽子，简单的了解端午节

小结：粽子味道还不错，不过孩子们，现在我们的粽子里头有包着各种各样的东西，味道也有各种各样的。今天的粽子里头包了些什么呢？我们来听听这个故事，故事的名字就叫：粽子里的故事。

二、教师讲故事，初步理解故事内容。

师：在一个森林里，有一座小屋，小屋里住着一个老奶奶，老奶奶看见过许多事情，所以心里有了许多故事。可是，不幸的是，有一天老奶奶生了一场大病，等她病好了之后她已经不能大声的讲故事，所以奶奶就来到了河边；她采了青青的叶子，回到家，老奶奶用青青的叶子和白白的米包粽子，每包一个粽子都要在里头讲一个故事。心里想谁吃了粽子谁就可以讲故事……

1.提问：孩子们，你想请谁来吃粽子讲故事？（小白兔、小猴子……）

2.为什么要请小朋友来吃粽子？（小朋友会说话）

3.奶奶还真的要请一个朋友来吃粽子讲故事，我们都会讲故事吗？你的故事是哪里来的？

小结：如果想去吃奶奶的粽子，想来吃吃老师的粽子，看看你们有没有讲故事的本领。有了才可以去奶奶的森林小屋吃粽子讲故事，想来吃吃我的粽子怎么样？

三、游戏

教师出示粽子

1.听话游戏：教师说什么幼儿说什么。

2.接龙游戏：西瓜——瓜子——子孙

3.悄悄话游戏：拷贝不走样

四、理解故事的结束部分。

师：我们大班的孩子有好多本领都可以去奶奶的森林小屋吃粽子讲故事

你们家奶奶会包粽子吗？请你们家奶奶，请你家奶奶一边包粽子，一边在里面讲一个故事，我们下一次来说说吃了奶奶的粽子会讲哪些故事怎么样？