三月随笔：

《恐龙》绘本

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园  李晓唯

午饭后孩子们都喜欢跑到图书角拿书看，先吃完的小朋友可以拿到喜欢的书，这也提高了孩子们吃饭的速度，不讲话，不挑食才能吃的快，这个图书角作用可真不少呀。

一天午饭后，陆子豪迅速的跑到图书角，很兴奋地拿起《恐龙》，从第一页开始认认真真地看了起来。因为他特别喜欢恐龙，他妈妈带着他去过很多地方，专门为了看恐龙的化石和模型等，因此他也能说出很多的关于恐龙的种类等等。这时候的他正在和同伴讲述着恐龙的故事呢，有暴龙、霸王龙等等，同伴听的可认真啦。一会孩子们都陆续的吃完饭了，一张张小椅子在陆子豪旁边放下来，大家选择了自己喜欢的书本，但是他们都喜欢看《恐龙》，听着陆子豪讲述故事，就都围着他，和他一起看恐龙绘本，不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看并讲述绘本中的内容。也有别的小朋友拿着其他科探类的书，组成另一支队伍，场面很是热闹，秩序井然。

其实在日常的生活中，陆子豪是个比较调皮的小朋友，常常和同伴讲话、有时候捣蛋会打人、推人等等，但讲起故事来却是另外一回事了。特别是自己感兴趣的绘本与图书，他都能很投入的观看，并讲的头头是道，简直变成了另外一个小朋友，因此，我们常常从这方面入手，根据他的兴趣爱好来鼓励他，邀请他做小老师，提高他在其他方面的积极性。

通过这样的观察，我很高兴大家能不吵不闹，友爱的分享图书，并和同伴用比较完整的话来讲述故事内容，这是一举几得的好办法。于是我决定丰富我们的图书角，当然，还是要家长们多多支持才行，首先我和孩子们讲读书的益处，书籍是人类进步的阶梯，让孩子们知道自己读自己的一本书好呢，还是和别人交换读两本书好呢？经过我的引导，孩子们会将家里的书带来，和别人交换着翻阅，这样我们的图书角更加丰富了，而且，很多小朋友的书在家里爸爸妈妈都讲过，对其中的故事已很了解，他们还可以讲给别的小朋友听，亲身体验一把小老师呢。同时，幼儿园也提供了很多绘本，让每个孩子都有书看，让每个孩子都能选择自己的喜好进行阅读。