绽放幼儿美丽的童年

  教育学家夸美纽斯说过：“教师是太阳底下最伟大的职业。”教师是一个被赋予各种光环的职业，初为人师的我认认真真的对待着这份工作，但在教育教学的过程中，我发现对待工作不仅需要认真，还需要一些技巧。

  在班级中，有一些小孩的性格有时会与大部分孩子的性格有稍许不同，他们易怒、暴躁、爱哭、偏执，也许说同样的话，其实孩子可以理解了，但有的孩子还是不为所动，爱钻牛角尖。

  上个星期，我们班有一位小朋友在游戏时与同伴追逐打闹，我当下制止了他，因为他们组的小朋友太过于吵闹，我让他们不要玩游戏了，休息一会，并让那两个打闹的孩子在我这里站一会，反思一下自己的行为，本来只是想让他们站着反思一下自己，休息一会，就放他们去玩游戏，没想到这两位小朋友在交谈的过程中又打了起来，我坐不住了，我开始对打人的那位小朋友开始了教育，但他非但没有认识到自己的错误，而且还用凶狠的眼神瞪我，并且还对我挥拳头，我当时心中是很疑惑的，怎么会自己做错事情了还不知道面对错误。之后，这个小朋友的行为更让我差异，他开始全是僵硬、哆嗦，只要老师一开口讲话，他就开始后退，可我此时心里明白，我并没有说出什么过激的言语，不知道为何他出现了这样的行为，后来我们让他去吃饭，他拒绝用筷子吃饭，用手直接抓饭吃，我们看他满头大汗的，帮他脱衣度，但此时他浑身僵硬，手也直哆嗦，后来搭班的保育员阿姨和我说，这位小朋友有高热、惊厥的病症，容易出现过激的反映，我立即开始安抚这个小孩，轻轻的抚摸他的背，和他说犯了错也没有关系，只要能够及时改正就还是好孩子。但是没想到他还是全身很僵硬，说话也变得很断断续续的，整个人的神情也变得很迷离，我们立即打电话与他的家长联系。

  他的家长把他接走了，在送他的过程中，我也开始反思，反思自己是不是要过于凶、太过于严肃了，在反思过后，我认识到了我的错误，在熟悉班级的时候，我应该熟悉到每个小朋友的习性、性格，虽然在平时的相处中，我发现了这个幼儿与其他小朋友有一些不同，但是

我并不知道他有高热、惊厥的反应，如果知道了这样，那么我一定会处处小心我的言行举止。其次，虽然我没有非常的严肃，但我仍要注意自己在教育小朋友时候的样子，要温柔、和善，而不是一上来就是劈头盖脸的一顿骂，先要给予幼儿尊重，我们也才可以得到幼儿的信任。

  小朋友回家睡了一觉就把整件事情忘记了，但是这件事让我警醒了很多，在面对某些孩子的时候，一定要注意自己的行为举止，是否伤害了幼儿、是否得当。他们比多数幼儿要脆弱、爱护自己的自尊心，所以，在教育他们的时候，一定要保护幼儿的自尊心，给予他们充分的尊重，同时，特殊幼儿也要有特殊的对待，要把握过言语的度，有的幼儿容易出现过激行为，对待他们一定要谨慎、更谨慎。

  在教育幼儿的道路上，因材施教真的很重要，幼儿有一百种不同的颜色，我们要善于运用不同的颜色，这样他们才能在五彩斑斓的童年中快乐的成长、绽放。