通过本次讲座培训，让我们知道阅读活动和语言活动的区别，一个新的课程开始，我们要做哪些准备以及教师如何教，幼儿如何学？高老师通过生动有趣的演讲，让我们教师都参与其中，了解了阅读教学重点是什么，读绘本，玩创意，演戏剧。我们的幼儿也要认识书本，正确翻阅以及爱护图书。认识绘本的封面、前环衬、扉页、正文、后环衬。教学四部曲是通读、精读、创意、戏剧。其中最有趣的应该是戏剧表演，材料有沙盘、手偶、信封偶，用于表演区。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们可以制作阅读存折，鼓励亲子阅读。

对幼儿来说，阅读不只是一个视觉扫描的过程，而是一个儿童用自己的心灵去触碰画面中的人物、环境、事件的过程，其中有感觉、想象、思维等多个心理过程。阅读应该是儿童自主行为，儿童可以用自己的经验和思维去解读文本，展开想象，进行思考。阅读是儿童的心灵甘露，助推儿童的成长。

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园

2020年11月9日