亲子共读《嘟嘟熊的礼物》——阅读心得

大（6）班 陶宥熹

每个月最开心得莫过于收到妈妈给我订阅的《嘟嘟熊画报》啦！这次的画报让我很惊喜哦！不只是《嘟嘟熊的礼物》，也是我的礼物！——“四巧板”。“七巧板”我们都认识知道并玩过，但“四巧板”相信大家玩过的肯定很少。

我和弟弟还有妈妈迫不及待的拆开《嘟嘟熊的礼物》进行阅读啦~~原来这次嘟嘟熊又遇到了些小麻烦，他的房子被大风刮走了，嘟嘟熊正难过的时候，大雁给他送来了一个包裹，里面有一张地图、一套“四巧板”和一张卡片。卡片上写着：亲爱的嘟嘟熊，根据地图上的指示走，送你一个大大的“惊喜”。于是，我和弟弟还有妈妈一起开动脑筋帮助嘟嘟熊，通过查看地图——解锁“四巧板”任务拼搭——启动“四巧板”魔法变形功能——最终找到“惊喜”，原来呀惊喜就是好朋友们送给嘟嘟熊的新房子。哇！这本书真有趣！我还要给嘟嘟熊设置不同的“四巧板”拼搭任务！

妈妈有话说：《嘟嘟熊的礼物》这本书陶宥熹小朋友非常的感兴趣，通过一页页的翻（查看地图）、一关关的闯（“四巧板”的拼搭任务），以游戏的形式来支持幼儿阅读，熹熹小朋友兴趣浓度高，一点儿也不枯燥。兴趣真的是最好的老师！阅读后，熹熹小朋友看见书后面的四巧板等级划分，还说要给嘟嘟熊加任务，并愿意自己不断地尝试拼搭，这是一个阅读的延续与思考，我们家长更应该支持鼓励与引导。我特地百度了一下，可别小看这几块板子，它是一种拼板智力游戏，源自中国，在日本叫“博士板”，这种板不仅可用来作为课间活动玩具，还能用来测试智力，而这本书很好的把这游戏结合到了嘟嘟熊绘本里，真的很不错呢。熹熹小朋友和弟弟读的超级认真，玩的不亦乐乎，一会拼搭个小船在水里开，一会拼搭个梯子摘果子，一会拼搭把小伞遮风挡雨，真是奇妙的四巧板啊！动动小脑筋，就能拼搭出各种奇思妙想的图案。

《嘟嘟熊的礼物》这本书让熹熹小朋友收获很多呢！她还问妈妈什么时候开学？想和同学分享呢！棒棒哒！

                                                                    2020-05-04