中班语言：月亮的味道

活动目标：

1．倾听故事，感受故事内容的趣味，体验动物们合作后成功“吃到”月亮的快乐心情。

2．学说短句：“* * *，你快爬到我背上来，说不定我们就能够得到了！”

活动准备：

教师：掌握故事内容，能熟练操作课件

准备：ppt课件

幼儿：对月亮的天文常识有粗浅的了解

活动过程：

一、提问导入

小朋友看，这是什么呀？是的，这是个大大、圆圆的月亮，那如果能吃到天上的月亮，你们猜猜看月亮可能会是什么味道呢？

二、倾听故事第一遍，分段理解故事内容

1.有可能是甜的，也有可能是咸的，让我们再仔细看看，图上还有什么？一起数数有几双眼睛？

这7双眼睛是谁的呢？让我们来听一个故事吧……

2.有一天，一只小海龟下定决心。它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬呀爬呀，爬到山顶，月亮离它近多了。可是，小海龟还是够不着。

（1）小海龟没有够到月亮，那该怎么办，小朋友快来帮忙想个办法吧！

（2）恩，遇到困难，可以请朋友来帮忙呀！看看小海龟叫来了谁？

（3）听听他是怎么对大象说的呢？

师：小海龟怎么说的？谁听到了？“大象，你快爬到我背上来，说不定我们就能够得到了！”

师：我们一起来对大象说“大象，你快爬到我背上来，说不定我们就能够得到了！”

3.大象的鼻子往上一伸的时候，月亮轻轻地往上一跳，所以大象还是够不着。

（1）大象是怎么够月亮的？让我们一起来学学。

（2）月亮是怎么做的？学动作

4.仿编长颈鹿

（1）大象还是够不着月亮，他还会请谁来帮忙呢，大象会怎么对他说呢？谁能用故事里的话来说一说。

（2）月亮又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长了脖子。可还是够不着。

（3）长颈鹿是怎么够月亮的？谁来表演一下？一起来做做。

（4）月亮还是怎么样啊？

5.仿编猴子

（1）那接下长颈鹿会叫谁来帮忙呢？看谁呀？长颈鹿会怎么说的？你来说说看。

（2）猴子是怎么够月亮的？谁来做一做？

（3）月亮怎么做的？为什么月亮一见到小动物爬上来就要跳高一点？

6.大家叫来了狐狸，说：“狐狸，你快爬到我背上来，说不定我们就能够得到了！”狐狸都能闻到月亮的味道啦。可就是够不着。狐狸叫来了老鼠：“老鼠，你快爬到我背上来，说不定我们就能够得到了！”月亮已经累了。这回它没动。老鼠先爬到海龟身上，然后爬到了大象身上，有爬到了长颈鹿、猴子，还有狐狸的身上。

（1）又来了哪些小动物来帮忙了？

（2）月亮看见小老鼠是怎么想的？又是怎么做的？

（3）猜猜小老鼠能尝到月亮了吗？为什么？

7.放课件老鼠摘月亮

（1）听！怎么了？小老鼠咬下一片月亮，月亮的味道真好啊。老鼠给大家都分了一口月亮。这天夜里，大家都挤在一起睡着了。

小老鼠尝到后它是怎么做的？恩，他和好朋友一起分享。

三、梳理环节

小动物们是用什么办法尝到月亮的？恩，是大家一起合作，一个叠一个才尝到月亮的味道的。那我们也来给动物们排排队吧。

四、完整欣赏课件，听故事

1.老师完整讲述故事。

你们喜欢这个故事吗？它有一个有趣的名字，叫《月亮的味道》，让我们再一起看一看吧。

2.还记得一开始，有几双眼睛望着月亮吗？还多一双眼睛会是谁的呢？

3.原来还有河里的小鱼，看看画上，你还发现了什么？

4.结束语：小鱼能尝到月亮的味道吗？水里的月亮又会是什么味道呢？让我们回教室再去想想吧！