花桥国际商务城聚福幼儿园园本培训总结

2015——2016学年第二学期

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园

一、总体发展情况

为了进一步巩固了教师的职业道德、专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平，我园致力于开展园本培训。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。现总结如下：

二、具体完成情况

1.加强理论学习，促进教师成长

我园实行每周三学习，一是园务活动；二是教研活动；三是教科教技，从而让老师们在轻松、快乐的氛围中成长起来，发挥园本培训效用最佳的途径。本学期开展师德师风活动四次，教师技能活动四次，教科培训四次，教技培训四次。

2.园际联系，参观姐妹园

采取走出去、请进来的方式加强教师学习：2月19日上午邀请昆山市新华舍幼儿园李秀英园长进行“课程游戏化”专题讲座学习;2月19日下午，幼儿园组织各园教师去昆山新华舍幼儿园参观学习，学到了很多东西，受益匪浅。通过本次学习，我们感悟颇深。看清了自己存在的差距与不足。孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。

3.开展丰富的教研培训活动，分年龄段开展教研活动，一课三磨，教研组长组织教师进行磨研，对老师们执教的教研课提出自己的意见，使得组里的新老师能够得到快速的发展。

4.围绕课题“开展早期阅读，培养幼儿亲社会行为和情感的研究”，搞好课题研究培训工作，并做好教技工作。

本学期，我们组织教师认真研究、实践、总结，上好课题实践课，写好有关论文，收集整理好各种材料。教科方面组织教师定期的培训，提高教师对课题的了解认识，通过课题论证，对课题的研究能够更加深入有效。

三、下阶段努力方向

园本培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。在下学期的工作中，我们更应加强学习指导与督促管理，激励教师不断学习进取，克服困难，提高综合能力，促进幼儿园特色的持续发展。

二0一六年六月