老师，陪陪我好吗？

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园     刘安琪

在这个秋意渐浓硕果丰收的九月，我们又迎来一批活泼可爱、阳光快乐的孩子。他们还是那么的懵懂、那么的稚嫩、那么的天真。既有对幼儿园的新奇，又带着和爸爸妈妈分离的焦虑，就这样他们来了。

瞧，那个拽奶奶衣角的小女孩她叫伊伊，她一边哭着，一边对奶奶说：“奶奶，不要走，陪我。”奶奶温柔地说道：“没关系的，伊伊，你在这儿玩一会儿，奶奶放学就来接你了。”听了这句话，伊伊好像被“骗”过去了。放开奶奶的衣角，坐在了椅子上，开始和小朋友一起玩起了玩具。快乐的一天结束了，奶奶牵着伊伊的小手回家了，边走边问道：“伊伊，今天乖不乖呀？”第二天，伊伊依旧带着眼泪，拉着奶奶的衣角走进了教室。奶奶说了和昨天同样的一句话：“没关系的，伊伊，你在这儿玩一会儿，奶奶放学就来接你了。”可是这一次伊伊才不会被奶奶“骗”呢，大声说道：“我不要，奶奶，我不要你走。”奶奶想我投来求助的眼神，我走到伊伊身边，说：“伊伊，不哭，伊伊是一个坚强的孩子，奶奶走了，老师在呢。”可是伊伊并没有听进去，继续大声地哭着。奶奶用力地推开伊伊的手，转身离开了。而此时的伊伊哭的更厉害了，对我说：“我要睡觉。”我点了点头，带她去睡觉。当她睡下之后，我正准备离开，突然伊伊拉住了我的手，说：“老师，陪我一会儿，好吗？”当听到这句话的时候，我看向伊伊，并坐在她身边，给了她一个肯定的回答。慢慢地，伊伊调整了自己的情绪，停止了哭泣。接下来的几天，每到午睡的时候，伊伊都会对我说：“老师，陪我一会儿，好吗？”我也都会答应她。没过几天，伊伊已经能够很好地适应幼儿园的生活了，每天都能开开心心的来上幼儿园。

在孩子们的成长过程中，我们不能做孩子成长道路上的匆匆过客，我们要学会陪伴孩子，倾听孩子们内心的声音。给孩子多一点爱心，多一份耐心，多一个肯定，孩子一定会带给我们不一样的惊喜。就像伊伊一样，如果我当时转身离开去照顾其他哭闹的小朋友，那伊伊一定不会那么快的适应幼儿园生活。不管以后孩子走到人生的哪一个阶段，陪伴对于他们来说都是非常重要，我们要用心去陪伴他们，去爱护他们，使他们能够更好地表现自己。