二  级

子课题

利用阅读题材培养幼儿良好阅读习惯的研究

三  级

子课题

利用绘本培养幼儿良好阅读习惯的研究

班 级

小一班

执 教

朱仁英

日 期

第十六周

周五

活动内容

小班特色：图形里的怪样国王

活动目标

1.初步认识圆形、三角形、正方形。 

2.培养学生的观察能力和动手能力。

活动过程

一、提出问题，导入绘本。

师：什么是圆形？出示圆形的图片。

师：什么是三角形？出示三角形的图片。

师：什么是正方形？出示正方形的图片。

二、认识圆形、三角形、正方形。

师：在遥远的图形星王国里，有一个怪脾气的国王。国王每次生气时，都会念起咒语，让整个王国的东西都变成同样的形状：都变成三角形！都变成圆形！都变成正方形！这下，王国里可乱七八糟啦！ 

1.阅读圆形部分，提问：为什么国王要把圆形换成三角形？

2.阅读正方形部分，提问：为什么国王要把三角形换成正方形？

3.阅读三角形部分，提问：为什么王国里乱七八糟了？要恢复成原样？

三、图形无处不在。

提问：这个星球最后变成什么样子了？ 

四、玩一玩。

1.怪样国王去串门。

2.饼干屋。

3.神奇的图形箱子。 

4.生活中的图形。。

5.与图形相关的英。

活动反思

     书里面的画面很有趣。很多画面都是用这三种图形拼出来的。跟着这本书，还可以和宝贝一起来玩图形拼贴的游戏，通过这本书，也让孩子更加的认识到了这三种图形，以及不同的图形，能给我们带来不同的方便，和不同的烦恼。所以，每个不同的图形都有它自己的用处。这也和我们人一样，不同的人，有着他们不一样的技术，有着不一样的工作岗位是一样的。