二  级

子课题

创设阅读环境培养幼儿良好阅读习惯的研究

三  级

子课题

创设游戏性阅读环境培养幼儿良好阅读习惯的研究

班 级

中五班

执 教

胡璧艳

日 期

第八周

周五

活动内容

中班特色：小鸡的一家

活动目标

1.初步理解故事内容，学会倾听故事，体验听故事的乐趣。

2.知道微笑是一种美，能热情地向别人展示自己的微笑。

活动过程

一、图片导入，激发幼儿兴趣。

    1.介绍鸡妈妈。

    师：今天老师请来了一个动物好朋友（请幼儿帮忙一起叫，用好听的声音叫）拿出母鸡图片和母鸡妈妈问好。

    2.鸡妈妈今天真高兴，因为它生了好多宝宝。你们见过鸡妈妈生的宝宝吗？鸡妈妈生的宝宝是什么样的啊？（小鸡、大的、小的）

    3.小结：原来鸡妈妈会生许多蛋宝宝。

二、组织幼儿分段理解故事内容。

    1.认识蛋宝宝

师：找一找、摸一摸，蛋宝宝蛋宝宝在哪里？（摸出一个蛋宝宝）

蛋宝宝是什么样的？（黄的、有点椭圆）放入鸡窝。重复找蛋，请幼儿送蛋。鸡窝里有几个蛋？（两个蛋）

    2.感知蛋是圆形的。

三、组织幼儿了解蛋里能孵出小鸡

    1.鸡蛋怎么样了？鸡妈妈的蛋宝宝里会孵出小鸡

    2.我们告诉蛋宝宝长大有什么好？蛋宝宝听得高兴了，也许就愿意出来了。

四、师幼共同玩捉虫游戏

师：你捉到几条虫？小鸡吃得饱饱的，真快乐呀。现在我们继续到外面去捉虫吧。

活动反思

本次活动，孩子们是十分感兴趣的，活动中我以图片导入，孩子们一下子就被吸引了。

在活动过程中我提出了一些问题，孩子们都积极思考，认真回答了问题。在游戏的环节，孩子们也很投入，懂得遵守游戏的规则，积极参与了游戏，掌握了知识点。