活动

过程

一、导入活动：

1.宝宝们，还记得花灯瑶这首好听的儿歌吗？

2.儿歌里的好姥姥做了好多的花灯，你能说出花灯的名字吗？

二、引导幼儿集体念《花灯瑶》

1．师生完整地朗诵一遍。

2．花灯谣里说了什么？（幼儿看着图片一起朗诵2-3遍）

3．师特别提醒一些字的读音。

鼓励若干幼儿大声的朗诵儿歌。

三、谈谈感受

1．朗诵着首诗歌的时候，你的心情怎样？       

2．你最喜欢哪一只花灯？为什么？       

3．你还看见过其他的花灯吗？

四、鼓励幼儿想想：

1．还会有哪些花灯呢？

2．请你来学做儿歌中的姥姥、浩浩、宝宝来表演一下，其余幼儿做评为，看谁声音最响亮、动作表演得最棒！

五、教师组织幼儿根据儿歌里的语言来进行动作的表演游戏。

1．全体幼儿一起表演，老师加以引导幼儿动作。

2．请能力好的幼儿示范表演。

3．进行小弟弟、小妹妹分组表演。

4．小组表演。