活动目标

1.知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。

2.能够在集体面前大胆的表现自己，提高语言表达能力。

活动过程

一、欣赏录像片，导入活动。

教师事先录好“动物世界”。启发引导幼儿：你看见了什么？你认识哪些动物？它们生活在哪里？（山、河、湖、海等） 

二、分段欣赏，了解故事。今天老师要讲的故事就是和我们的地球妈妈有关的，叫做——如果地球被我们吃掉了。

A听说冰川融化，海平面上升，沿海城市会被淹掉。B如果我们捕完了海洋的最后一条鱼，小猫就没有食物可吃了。C如果我们喝掉最后一滴干净的水。人会渴死。D如果我们摘掉了最后一个果子，小鸟就没有食物E如果我们砍掉了最后一棵树：森林可是地球之肺

三、完整欣赏，深度理解。如果这些如果是真的，我们怎么办？地球会灭亡吗？教师小结：地球上的一切不是我们想象的那样无穷无尽，这本书让我们了解到地球上每一样东西对我们都是重要的。如果再这样下去，地球总有一天会被我们吃掉，除非……还好，地球上没有只剩下最后一棵树、一条鱼、一块冰、一滴水、一只动物、一口空气。就像故事的结尾，即使真的只剩下钱、金子，也会有一个“除非”。
四、教师总结，情感提升。从现在开始我们就要保护地球，保护环境，那么明天，那些可怕的“如果”就难以变成现实，我们就会成长为地球的守护者，希望的播种人。