一、导入：出示礼物盒

师：孩子们，老师给大家带来了一份礼物，猜猜礼物盒里是什么礼物？

打开礼物盒，是魔法棒。

师：你们想和魔法棒玩一玩“魔法棒变变变”的游戏吗？（和幼儿玩一玩，根据老师的要求，变成相应的动物造型。）

师：这可是一只可爱的小老鼠请我送给大家的礼物，你们看，它就在这里。（出示课件第一页）我们的小老鼠可真神气，戴着红领结和黑礼帽，它要去找好朋友玩啦。

二、分段理解故事内容

1. 理解故事第一段。

播放风声。师：听听这是什么声音？起风了，会发生什么事情呢？

播放动画，小老鼠的帽子被风吹走了。

师：帽子被吹到了高高的树上，你有什么好办法帮助小老鼠拿帽子？（幼儿自由猜测）

播放小老鼠的录音：魔法棒魔法棒，快让大树变小吧。

师：小老鼠说了什么？会发生什么？（引导幼儿学说小老鼠的话，并且播放大树变小的动画）

师：小老鼠拿到了帽子，可是小树怎样才能变成大树？（引导幼儿学说魔法棒魔法棒让…变…这句话）

2．理解故事第二段。

师：小老鼠和好朋友来到草地上玩游戏，看看天气怎么样？（天气很好，因为有太阳。）

（将太阳隐藏）师：可是现在呢？（太阳不见了）太阳不见了说什么？（引导幼儿动脑筋，用完整的话说一说太阳为什么不见。）

播放雷声录音。师：咦？这是什么声音？（雷声）打雷说明了什么？（要下雨了）

播放下雨的动画。师：请大家看一看、听一听，这雨下的真大啊，可是小老鼠和它的朋友没有雨伞，这可怎么办？你们有办法帮助他们吗？（启发幼儿让小老鼠利用魔法棒。）

师：大家真聪明，小老鼠拿出了魔法棒来帮忙。可是用魔法棒的时候要说一句咒语的，应该怎么说呢？（启发幼儿说魔法棒魔法棒，快让蘑菇变大吧，并且进行集体练习。）

（切换画面）师：你们看，蘑菇真的变大了，成了蘑菇伞，小老鼠和朋友们淋不到雨了。过了一会儿雨停了，可是蘑菇还是这么大，好吗？（启发幼儿说出魔法棒魔法棒快让蘑菇变小吧。）

3.教师小结：魔法棒真神奇，不仅让大树变小，小树变大，还让蘑菇变成了蘑菇伞，又变成小蘑菇。

三、创编故事结尾。

         师：小老鼠和好朋友玩累了，准备回家。路上经过了一条小河。（播放小河的画面）有什么办法过河？（引导幼儿观察河周围的事物，通过魔法棒的帮助过河，在利用魔法棒的时候要说魔法棒魔法棒，快让…变…这句话。）

四、完整欣赏故事。

师：今天我们学习的故事叫做《小老鼠的魔法棒》，我们再来听一听这个好听的故事吧。

带领幼儿完整欣赏故事。

五、活动延伸。

         师：孩子们，魔法棒可真神奇，如果你有魔法棒，你会用它变什么呢？（幼儿举手一个个发言。）