花桥国际商务城聚福幼儿园教科工作计划(2017——2018学年第一学期)
花桥国际商务城聚福幼儿园教科工作计划
2017——2018学年第一学期
一、指导思想
本学期我园继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务,为教育改革实践服务,为学校教育科研事业服务,为促进教师专业成长服务的方针,以课堂教学为主阵地,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,“以教立研,以研究促教”,精心打造我校教育科研特色,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。
二、工作目标
1.做好承办课题和校本研究课题的过程资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。
2.加大科研的研究力度,加强业务理论学习的辅助作用,开展多种形式的教育科研活动,增强现有课题的实践研究力度。
3.加强教师的理论进修和实践能力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。
三、具体措施
(一)明确我园“十三五”课题,收集课题相关资料。
本学期,我园精心准备了昆山市教育科学“十三五”规划课题的申报工作。在这个过程中,课题组老师对于课题名称、课题内容等展开了热烈的讨论,通过交流讨论,终于敲定了本课题的大致框架。为了使我们的课题更加专业化,我们还邀请了教科室的相关领导来对课题进行指导。根据专家提出的指导意见以及我园的实际情况,我们对课题申报书进行了局部修改,使得我们的课题申报书更加完善。在几次修改后,终于定稿,完成了网上课题申报提交工作。等待的日子是漫长的,但我们没有松懈,积极筹备课题研究前期工作,搜集了大量的文献资料,供本园老师传阅、学习,期待老师们对我们的课题研究内容有更深的理解。在课题研究的路上,我们始终兢兢业业,终于等来了我们幼儿园的《培养幼儿良好阅读习惯的实践研究》课题立项成功的好消息。这是对我们课题研究的肯定,同时也激励着我们在课题研究路上全力以赴,争取把课题做“实”、做“精”。
(二)加强业务理论学习的辅助作用,开展多种形式的教育科研活动。
采取集中学习与独立学习相结合的方式,坚持从教师的不同需求出发,选择科研方法、转变课题研究观念等方面的学习内容,提高理论学习的针对性,增强理论学习的实效性。
1.树立不断学习的理念
根据本学期学校工作计划,科研处将积极走教研与科研相结合的道路,组织教师加强对教学中的难点和热点问题的研究,不断进行教学反思。要求教师每学期认真阅读一本教育理论专著、科研理论,运用网络了解国内外教育动态,挤出时间学习,做好摘录,并联系实际写学习心得,每学期必须有自己的学习笔记。期末进行笔记检查评比。同时鼓励教师上网阅览,及时了解教育科研的新动态。
2.加强师资培训
为提高学校教科研整体水平,力争使学校教科研质量上新台阶,本学期将加强业务培训。开展四次教科活动,分别是《如何培养幼儿良好的阅读习惯》、《课堂教学实践、个案跟踪分享会》、《园刊欣赏与制作分享活动》、《童话故事表演(年级组为单位)》等。
(三)加强宣传力度推广科研成果。
本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。教导处将担负起收集、反馈信息的任务,及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师,科研处对教师的论文进行筛选,把好质量关,力争做到参赛面广,获奖率高。为激励广大教师积极投身教育科研,学校将对学教科研奖励制度,学期末将对教师的教科研活动进行评比。
四、具体安排
九月份:
1.参加市教科会议,传达会议精神;
2.参加片教科工作安排会议;
3.制定园科研工作计划;
4.组织教师参加园教科研活动;
5.各班结合班级子课题完成阅读区的布置;
6.开展第一次教科活动:如何培养幼儿良好的阅读习惯;
十月份:
1.参加昆山市幼儿园教科研培训;
2.关注教师个人课题的研究,不断改进课题方案;
3.开展课题研讨课、磨课;
4.观摩片学术带头人交流研讨活动;
5.组织教师观摩幼儿园特色课题联合展示活动;
6.幼儿园讲师团送教下乡活动(一);
7.组织教师参加苏州市陶研论文的评比;
8.骨干教师展示课(语言),暨青年教师听、评课比赛;
9.开展第二次教科活动:课堂教学实践、个案跟踪分享会。
十一月份:
1.继续开展课题研讨课、磨课;
2.组织教师撰写与课题相关的论文,积极投稿;
3.完成课题研究阶段汇报表(以班级为主);
4.班级学习性区域介绍(语言特色区),结合班级子课题及《指南》,图文结合。
5.上交课题研讨相关资料(说课稿、教案、磨课叙事、教科研活动情况记载表、照片);
6. 开展第三次教科活动:园刊欣赏与制作分享活动
十二月份:
1.组织教师学习与课题相关的文章,上交学习心得;
2.片5年以下青年教师课题实践课评比活动;
3.幼儿园教师团成员送教下乡活动(二);
4.承办片幼儿园学校课题联合展示活动。
5. 开展第四次教科活动:童话故事表演(年级组为单位)
一月份:
1.学期末完成教科工作手册;
2.搜集、整理课题过程性资料;
3.完成幼儿园科研工作总结。
二〇一七年九月