花桥国际商务城聚福幼儿园园本培训计划

2015——2016学年第二学期

一、现状分析：

根据学校研训工作计划，围绕“优化培训资源，创新培训模式，加强培训管理，提升培训质量”这一目标，以建设一支师德修养高、业务水平精、教育理念新的有效实践型的教师队伍为目的，以“新知识、新要求、新网络和师德教育”为重点，逐步实现培训资源课程化、形式多样化、管理科学化、评价多元化。加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平，这一切将成为本年度我们园本培训的主要任务。

二、指导思想

坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。

三、工作目标

幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学改革

积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的

四、培训组织：

成立幼儿园培训领导小组，产生相应的责任人员：组长：戴国珍；副组长：范娟；组员： 戴冯晔、马晔、顾文艳、严晓茜，按计划有目的、有针对地采取集中参与式、专题学习、主题研究、案例教学、教学观摩、课题研究、协作交流、技能训练等形式对全体教职员工实施培训活动。

五、具体措施

1．开展生动的师德教育活动，加强师德建设。

学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。

2.提高教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习

根据上级开展“有效教学”的目标，加强教师的指导，紧紧围绕幼儿的发展需要，加强幼儿一日活动的研究。以幼儿一活动为主阵地，抓住主题活动的实施，依据新《纲要》，结合幼儿的特点，科学合理的安排和组织幼儿的主题活动，注重发挥幼儿活动中的主体地位，引导幼儿主动的学习。通过进行集体备课，组织小组成员研讨、交流，使主题活动的安排更为合理，符合幼儿发展的需要。主题活动开展实施中，加强观察与指导，灵活的调整，并及时地反思教育教学活动。

3.开展园本教研培训，实现教师专业成长。

定期开展业务学习和教研活动，提高教师的教育理论水平和教学实践能力。开展多种形式的观摩研讨活动，如新教师亮相课，汇报课，教研课等，让新教师在不断的实践中得到发展。开展师徒弟结对活动，通过研磨与听课，不断吸取老教师的经验。创造机会让教师外出参观、学习、听讲座。为教师提供多种学习机会，让教师外出参观、学习，或接受先进的理论，或参观其他的实验园，以提高教师的教育教学能力。加强教师教育经验的撰写与交流。注重教师日常工作中教育教学经验的不断积累，结合本园的特色，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。

六、活动安排安排：（见行事历）

总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。