班  级

小一班

研究人员

郁潇颖     朱仁英

二级子课题名称

培养幼儿早期阅读兴趣的研究

三级子课题名称

在游戏活动中培养幼儿的阅读能力

课题研究的背景

为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们喜欢看图书，知道怎样看图书，我们以游戏为背景，让幼儿在各种不同的游戏背景中学习阅读的方式，喜欢看图书，知道要爱护图书，提高孩子的阅读能力和认知水平。

研究对象

小一班全体幼儿

研  究

目  标

1.引导幼儿在游戏中参加阅读活动，学会阅读的正确方法，能够爱护图书。

2.愿意参加阅读活动，喜欢看图书，通过图书的阅读学会一些有用的知识，提高孩子们的认知水平。

操作措施

1．制定好相关的计划、方案，有利于以后正常开展活动。

2．利用多种途径向家长宣传，并发动家长收集与我班课题相结合的材料，为如何在游戏中提高幼儿的阅读能力做宣传。

3．按照制定的计划实施相关教学活动，帮助幼儿提高阅读能力，促进幼儿身心和谐发展。

研究步骤

1．让本班幼儿阅读图书，提高对图书阅读的兴趣。

2．采用集体、分组、个人活动相结合的方式开展活动。

3．开始由教师引导幼儿开展活动，到后幼儿理解后自主愿意进行个人或者小组阅读。

起讫日期

2013.9—2015.12（2012年9月修改）

成果形式

作品陈列、活动展示、撰写论文