花桥国际商务城聚福幼儿园教科工作计划

2017——2018学年第一学期

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，紧紧围绕教研室学期工作重点，深化课程改革，以幼儿发展为本，弘扬务实创新精神，加强细节管理，促进教师专业化成长，加快幼儿园内涵发展，促使我园的保教质量再上新台阶。　

二、工作目标

1．加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。

2．开展本学期四次教科活动。

3．认真组织阶段性验收，并及时总结。

三、具体措施

（一）加强理论学习，增强教师队伍的教科研意识。

随着《指南》的不断深入，教师的教育行为不断在学习、实践中磨合、改变，但有待于进一步转变，进一步领会《指南》精神。本学期，我园将在去年学习《指南》的基础上继续贯彻《指南》、细化《指南》，要求老师常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，能时时对照《指南》，及时改进教育教学方法。　　　

（二）加大教师培训力度，努力提高教研工作的实效性。

1．本学期将定出幼儿园教师量化考核细则，如主题环境是否随时按照主题的变化进行更换？幼儿的参与率有没有达到规定的要求？幼儿成长手册是否每一个主题就与家长进行反馈和交流？通过量化细则，使每一位教师都进一步明确自己的岗位要求，时刻关注自身的成长和自我提高。　　　　

2．选拔1——2名青年教师进行重点培养，让她们在各级各类活动中磨练成长，增强园内骨干教师的新鲜血液，带动其他教师努力向上。　　　　

（1）以教研组为单位，为教师搭建专业化成长的平台。利用业务学习时间，让教师谈谈自己教育行为中的某个问题，同时结合教学观摩、针对共同的话题，每人发言进行交流，拓宽老师们的思路，并在园内营造一种良好的反思氛围。（每人要求发言、每年级组组织一次。）　　　　

（2）以年级组为单位，将撰写的教育随笔进行交流，使大家能够更加注重教学过程和常规管理，以创新的心态去面对童真的孩子。　　　　

（3）继续对教师进行分层的培养与指导，按教师实际教学水平提出不同的要求与任务，进行形式多样的教研活动和竞赛活动，从而增强教师的学习意识、竞争意识，促进教师对幼儿行为的理解，提高教育工作的理性程度。（骨干教师示范课、青年教师展示课）　

（三）课题研究，凸显我园教学特色。

在本学期，我园将根据实际情况正式启动“十三五”课题《培养幼儿良好阅读习惯的实践研究》，修改并不断完善课题方案，规范课题过程管理，组织各年级组确立子课题，建立课题活动制度：每月交流一份课题案例，每周一次课题组会议，课题阶段性总结交流，组织教师参加市教育局组织的课题研究活动以及各类评比等等，以促进课题研究规范化、科学化。

四、具体安排

二月份：

1．制定本学期幼儿园教科工作计划、各年级组教科研工作计划。

2．组织教师们参加苏州市优秀教学设计评比活动。

3．开展教科活动一。

4．完成本月网上教科板块的更新。

5. 进行教科工作月检查。

三月份：

1．开展本月教科活动二。

2．更新网站教科板块内容。

3．进行教科工作月检查。

4． 开展随笔评比活动。

四月份：

1．开展本月的教科活动三。

2．更新幼儿园网站教科板块内容。

3．进行教科工作月检查。

4. 抽查班级“课堂实践、个案跟踪”的记录。

五月份：

1．开展本月的教科活动四。

2．更新幼儿园网站教科板块内容。

3．进行教科工作月检查。

4.组织参加“行知杯”论文。

六月：

1．开展本月教科活动五。

2．进行教科工作月检查。

3. 完成本月教科信息的上传。

4．完成本学期幼儿园教工作总结及教科工作手册等。

6．汇总整理好本学期教师教科研成果及课题研究过程性资料。

二0一八年二月