为了不断提高教师业务素质和提升对课题实践的研究，今天我们决定进行教师“阅读小报”的评比活动。

开始评比了，戴老师介绍了这次活动的意义，并通过大屏幕来给大家一起分享大家的作品，最后我们选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖13名。

从这次的评比活动，让大家提升了多媒体制作能力，也更好的了解了早期阅读的意义，看到了自己与其他教师之间的存在的差异，帮助他们刚好的成长！