幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙饰幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的享受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展没有主题活动，11月21日，我们聚福幼儿园组织开展了班级主题墙板评比活动。

各班围绕本班主题，遵循师幼共同参与的精神，互学习、互交流。本次主题墙设计评比要求，在内容选择上要突出主题，具有创造性、童趣性和互动性；在环境布置上要有幼儿学习和成长的过程记录，要体现幼儿是环境创设的主人；在评比的过程中，全体教师边参观边进行交流，并对各班进行评价，老师们也结合主题墙板块创设的意图等方面展开了详细的讲解。

各班主题墙各具特色，有创新、有突破，本次活动，为老师们搭建了一个互动交流学习的平台，使老师们如何创设主题墙有了更进一步的认识，为今后的环境创设打下了良好的基础。

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园

二O一九年十一月二十一日