活动名称　　

中班语言：嘘！保密　　

活动目标　　

1.观察、记忆画面的细节、顺序等，并以此为线索寻找王冠。2.理解故事情节，体验和同伴共同阅读、共同游戏的快乐。　　

活动准备　　

1.多媒体教学课件    2.若干王冠　　

活   动   过   程　　

一、引出话题，了解故事名字。　　

1.出示图片：这是什么动作？　　

这个动作代表什么意思？　　

2.理解故事名字：什么叫保密？　　

有什么需要保密的事呢，我们一起来看看。　　

二、阅读故事，观察记忆图片。　　

1.欣赏故事开头。　　

2.观察图片，讲述内容：　　

● 看看，小男孩在哪些地方找王冠？　　

● 你看到小男孩在哪里寻找王冠。　　

3.观察发现，　　

记忆讲述：究竟王冠跑到哪里去了？你看到王冠了吗？这里，是刚才我们看到的图片，你知道哪张图片是能看到王冠的？（出示图片）还是刚才那些图片，可是，我要把它们的位置变一变，你们还能找到王冠吗？　　

三、拓展游戏，　　

欣赏故事结尾。　　

<!--[if !supportLists]-->1.  {C}<!--[endif]-->拓展游戏：　　

图片上的王冠，你们总能找到，如果是带在头上的王冠，你能找到吗？规则：数人游戏，其中一人头上王冠与他人颜色不同。游戏开始后，听到指令，头戴与众不同王冠的幼儿往前一步，其余幼儿后退一步。观众，需保密。　　

2.欣赏故事结尾。　　

备注　　

班 级　　

中五班　　

时 间　　

2018.10.25　　

执 教　　

高逸倩　　

课 型　　

语言