中班科学：会沉水的蜡烛　　

聚福幼儿园  陈洁　　

活动目标：　　

1.通过探索和操作，干事蜡烛沉水与空气有关。　　

2.对科学活动感兴趣，大胆探索发现。　　

活动准备：　　

1.课件一个。　　

2.蜡烛、水槽、杯子、石头、筷子、记录表等。　　

活动过程：　　

一、感知蜡烛不会沉。　　

师：今天老师带来一个东西，看，是什么呀？　　

    如果我把蜡烛放到水里，蜡烛会怎么样？　　

    同意是沉的小朋友举手，同意是浮的小朋友举手。　　

    （请一名幼儿当场实验）　　

小结：原来蜡烛真的是浮在水面上的。　　

二、借助辅助材料，尝试让蜡烛沉到底。　　

    师：今天老师想让这块蜡烛沉到水里，你有什么好办法？教师介绍材料。　　

        幼儿自由选择材料，并进行实验。　　

    交流：你的蜡烛沉下去了吗？用的哪种材料？上来演示下。　　

三、借助杯子尝试让蜡烛沉到底。　　

师：原来，我们用这三种材料都能让蜡烛沉到水底，都成功了，那么你觉得哪种方法最神奇，不用碰到蜡烛就能使蜡烛沉到水底呢？　　

幼儿用杯子再去试一试，拿一盆没有成功的例子，讲解如何正确操作。　　

谁知道为什么用杯子就能使蜡烛沉到水底呢？请你们再去试一试？试的时候想一想这是为什么？　　

交流：为什么用杯子就能使蜡烛沉到水底呢？　　

小结：（点击课件）哦，原来这个实验和空气有关。当杯子里充满空气压倒水底的时候。外面的水就进不去，蜡烛就跟着一起沉到了水底。　　

四、延伸　　

师：刚刚我们让蜡烛沉到了水底，并知道是和空气有关的。那现在老师为了表扬你们，表演一个小魔术给你们看看，我们来仔细看看老师是怎么变这个魔术的。　　

（老师表演魔术）　　

师小结，结束活动。