为提高幼儿园半日活动的有效性，进一步规范班级常规，优化班级活动质量，4月2日上午，我们聚福幼儿园在全园开展半日活动研磨展示。本次活动由中二班的马晔老师主班、朱敏老师、保育员杨艳萍配班。　　

本次活动严格按照《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，制定半日活动评选标准，对班级半日活动进行全面评价。活动中，我们的第一年站上教育岗位的老师和我们的空课老师一起进入班级，全程跟进，细致观摩、评估每一个活动及环节，分别反馈并反思。评估后，全园开展半日活动经验分享会，班级教师交流活动策略和经验，精心研磨半日活动的每个细节，分享教育智慧。最后针对半日活动开展研讨，不管是新教师还是老教师，有积极的发言，提出自己的意见和建议。　　

此次活动以幼儿为本，以提升教师专业素养为落脚点，规范班级活动环节流程，形成了良好的班级常规，优化了一日活动质量。最重要的是，教师注重养成教育，给与幼儿自我管理的机会和条件，促进幼儿良好习惯的形成。