区域游戏活动是幼儿学习的一种途径，它能让幼儿充分体验和探索不同的社会角色，发挥幼儿的自主性和主体性，也是对幼儿进行社会性教育的最佳手段。在区域游戏活动中，能锻炼幼儿多方面的能力。因此，区域游戏活动在幼儿园日常教学中必不可少。本次辅导区的大教研活动，我们就围绕“主题背景下室内区域活动的有效开展”来展开活动。

首先，我们临时成立了六个团队，每个团队设计了自己的队名、口号等，进行了合理的分工，为接下来的活动开展奠定了良好的基础。之后，我们就围绕我们活动的主题开展了一些了的相关活动，帮助大家一起对于我们怎样有效开展我们的室内区域游戏进行了系统学习。

教师是幼儿发展的引路人，希望我们能够借助区域活动这座桥梁，走进孩子的心灵，用心去体验孩子的世界，给孩子一个发展的空间，让区域活动成为孩子“个性张扬，童心闪耀”的肥沃土壤，更好的促进幼儿的个性化发展。