活动名称　　

大班语言《我们的祖国真大》　　

活动目标　　

{C}<!--[if !supportLists]-->1. {C}<!--[endif]-->在看看、听听、说说的过程中学习有感情的朗诵诗歌。　　

{C}<!--[if !supportLists]-->2. {C}<!--[endif]-->理解诗歌内容，感知祖国幅员的辽阔，初步理解祖国“真大”的含义。　　

{C}<!--[if !supportLists]-->3. {C}<!--[endif]-->树立民族自豪感，激发爱家乡、爱祖国的情感。　　

活动准备　　

经验准备：幼儿了解国庆节的相关知识，了解地图上东南西北的位置。　　

物质准备：与诗歌内容有关的多媒体课件。　　

活   动   过   程　　

一、提问导入，激发兴趣。　　

师：你们知道我们祖国的名字叫什么吗？（中国人民共和国，又叫中国）　　

出示中国地图。　　

师：这是什么？看上去像什么？　　

二、分段介绍，初步理解。　　

1.请幼儿观察地图上：　　

大公鸡头北面和大公鸡脚南面的地方小朋友分别在做什么，有什么不一样的地方，为什么？　　

根据幼儿的回答，教师操作课件，并向幼儿做介绍：　　

大公鸡的头的地方是我国的北方，北方的冬天特别寒冷，十月就开始下雪了，最冷可以达到零下51.5℃，雪会堆的很厚很厚，小朋友们可以去滑雪。　　

大公鸡的脚的地方是我国的南方，这儿四季如春，平均气温在26℃以上，所以当北方下大雪的时候，这儿的小朋友还穿着短袖，甚至还可以去游泳呢！　　

{C}<!--[if !supportLists]-->2. {C}<!--[endif]-->课件中出示西部的吐鲁番盆地图片。　　

师：看！大公鸡尾巴的地方小朋友们在干什么呢？　　

教师介绍：大公鸡的尾巴这儿是我国的西大门，在这儿有个神奇的地方，中国的吐鲁番盆地，它一天的天气变化很大，有句谚语说‘早穿皮袄，午穿纱，围着火炉吃西瓜’，就是指这儿。　　

让幼儿感受这儿一天之内的天气变化之大。　　

三、完整欣赏，师幼共同梳理理解诗歌。　　

1.教师进行诗歌的朗诵。　　

提问：听听看诗歌里都说了什么？　　

北方和南方有什么不同？　　

不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？　　

2.教师用图示梳理的方法有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容：　　

北方是谁的家？　　

它是什么样的？　　

南方是谁的家？　　

它又是什么样的？　　

四、多形式支持幼儿学习诗歌。　　

1.引导幼儿看图示自主朗诵诗歌。　　

2.讨论：　　

为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？　　

进一步理解祖国“真大”的含义　　

3.学习有表情地朗诵诗歌组织全体幼儿来完整地朗诵诗歌，引导幼儿充分地感受表现诗歌意境　　

4.多形式朗诵诗歌　　

采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣。　　

五、结束活动　　

师：你们念的这么好，老师带你们去中国各个地方旅游吧！首先我们来到的是……我们的祖国美丽吗？大吗？　　

师：我们的祖国这么大，小朋友们自豪吗？　　

等我们长大了，要学习更多的本领把我们的祖国建设的更加美好。　　

备注　　

班 级　　

大一班　　

时 间　　

2018.09.14　　

执 教　　

冯晓婷　　

课 型　　

精品汇报课