寒假趣事　　

昆山花桥国际商务城聚福幼儿园     龚静芳　　

 寒假过后，孩子们来到幼儿园，有很多的话要跟小朋友们讲，他们经常在活动中交头接耳，谈论自己在寒假中的所见所闻、所听所感。为了满足孩子们交流的愿望，我设计了这节活动，给他们的交流提供了一个有效的平台。　　

纵观整个活动，孩子们的热情高涨，积极的参与到谈论的话题当中。在谈到“寒假里，我们有很多有趣的事情，比如：过新年时、外出游玩时、走亲访友时都发生了什么?”大家踊跃发言。“过年的时候有很多的糖果、饼干、水果。”“我最喜欢到亲戚家去拜年了，因为有很多的小朋友都放假了，可以跟很多的朋友一起玩。”“过年的时候每家每户都放鞭炮、烟花，好看极了，我也想去放，可是爸爸妈妈不允许，我希望自己快点长大，等我长大了就可以和爸爸一起去放鞭炮了。”“过年的时候大家都是穿的新衣服，我妈妈给我买了两身呢，我特别喜欢”……孩子们都跃跃欲试，把自己在寒假中所做的事情，以及一些感悟都用自己的语言表述了出来。连比较内向，平时不太爱讲话的小朋友也都参与到了大家的谈话中，氛围异常的活跃，大家讨论的很激烈。　　

在教学过程中，不难发现幼儿在没有自己的想法时，就会模仿他人的答案或话语。出现一种“人云亦云”的状态，实际上幼儿可能并没有做过这样的事，但为了有话可说，临时编出了一个想象中的答案。而我们开展的活动是建立在幼儿的已有经验上的，是贴近幼儿的生活的。因此，我们需要做到的是，为幼儿提供一个平台，借助一些手段，让他们将自己的语言与经验联系起来，说出更有意义的回答。而这些手段可以有很多种形式，可以是一张画，可以是一张照片，只要是幼儿参与过的，那么他就能够提取出有效的信息来进行阐述。 　　

通过这次活动，我最大的感悟就是：孩子有很多的心里话想要说，可是我们给他们的机会太少了，以后要根据孩子的需要和经历来满足他们表现自己的机会，让所有的孩子都能在各项活动中有所进步。