中班科学：风的秘密　　

聚福幼儿园  季怡芸　　

活动目标：　　

1. 尝试自主探索，尝试用各种方法产生风。　　

2. 知道风是各种各样的，知道风对人们既有好处，又有害处。　　

活动准备：　　

1. 人手一份操作材料：风车、扇子、纸板、泥工板、吸管、气球等物品　　

2. 课件　　

活动过程：　　

一、出示风车，导入活动　　

师："小朋友，看一看今天老师带来了什么?(风车)你们有什么好办法让风车转起来吗？（幼儿尝试用嘴巴吹，放到教室外有风的地方） 　　

风车为什么能够转起来呢?　　

小结：原来也是因为有风吹着，所以风车才能够转起来了!　　

二、 试验、探索风的形成　　

出示扇子、纸板、泥工板、吸管、气球、羽毛等物品　　

师：请大家想一想、试一试，有什么办法可以产生风？你可以用桌上的东西帮忙？ 　　

引导幼儿自主探索，知道可以用扇子扇，用吸管吹，拉纸风琴，对着气球吹气后再放出来等，用各种材料扇动、感觉风。　　

提问：你刚才用什么办法产生了风？你刚才感觉到风了吗是用什么材料试的？　　

请个别幼儿上前示范一下　　

师：小朋友想的办法真多。你们刚才产生的那么多种的风，他们一样吗？请你再试一试，你能发现什么？　　

引导幼儿发现并表达各种不同的风的区别。（如风力的大小、风速的快慢、风吹动范围的大小等）　　

三、了解风带来的好处与坏处　　

师：你还知道有些什么样的风？风吹到你身上有什么感觉呢？　　

小结：春天的风很温暖，夏天的风有点热，秋天的风很凉爽，冬天的风很冷······不同季节吹来的风给我们带来了不一样的感受。　　

师：风对人们有什么好处？　　

教师根据幼儿的回答，出示图片：风可以吹干衣服，吹动帆船，传播花粉，风力发电等　　

小结：天气热时，微风吹来，我们感到很舒服。风还帮我们把湿衣服出吹干。风能吹动船翻，推动船前进。风还可以帮助植物传播花粉。风还能发电，风还可以把风筝吹上天。风在自然界里做了许多工作。　　

师： 风可以给人们的生活带来许多好处，是不是所有的风都会给人们带来好处？风会给人们带来哪些危害呢？　　

出示台风、飓风、龙卷风等图片，月亮岛幼儿知道这些风能把房屋刮倒，刮断电线，把船吹翻，给人类造成危害。　　

四、结束活动　　

师：今天我们知道了风的很多奥秘，现在我们到外面去吹吹风，体验一下现在的风吹在身上是什么样的感觉，比一比谁的风车转的最快最久。