中班音乐：小黄鸭合唱队　　

聚福幼儿园  周旻玥　　

活动目标：　　

1.在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。　　

2.激发参与兴趣，体验和朋友共同歌唱的快乐。　　

活动准备：　　

1.可站立的立体分组标志（游泳队、唱歌队、泡泡队）　　

2.ppt课件、《小黄鸭》　　

活动过程：　　

{C}<!--[if !supportLists]-->一、{C}<!--[endif]-->水中游来小黄鸭---引入和体验　　

师：今天我请来的是一位喜欢水的朋友，猜猜可能会是谁？　　

{C}<!--[if !supportLists]-->二、{C}<!--[endif]-->小小黄鸭呷呷叫---感受和游戏　　

　  1.师：你们喜欢小黄鸭吗？为什么？　　

2.师：你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗？请你来听一听。　　

3.师：你听到了吗？我为什么喜欢这只小黄鸭？　　

4.小结：是呀。我一个人洗澡真没劲，有了小黄鸭做伴和我一起玩水，真高兴。请你们来做小黄鸭，把这里当成一个大浴缸，一起来做游戏吧。　　

5.师：你们是怎么玩水的？　　

6.小结：教师用*. * *. * | * - |的节奏语言进行总结。　　

7.师:我的小黄鸭连叫声都特别动听，你们知道它是怎样叫的吗？　　

8.教师跟伴奏演唱不同的两段歌曲，让幼儿分辨师：请你来听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？　　

9师生合唱A段2遍。　　

{C}<!--[if !supportLists]-->三、{C}<!--[endif]-->玩玩唱唱　　

1.我的小黄鸭不仅叫声好听，还有三个本领呢？　　

2.请你来听一听我的小黄鸭有什么本领？　　

3.追问：我的小黄鸭有什么本领？　　

4.可不可以加上一些有趣的声音呢？　　

（引导幼儿在"它会游" "它会唱""它会吹许多泡泡"后根据适当节奏添加象声词"哗哗""嘎嘎""咕噜咕噜"）　　

5.你听出来小黄鸭吹的泡泡时往哪儿飞的吗？　　

6.这样一来这首歌更有趣了，一齐来唱唱吧！　　

四、小小黄鸭合唱队---分组歌唱　　

　　1.这是一个小黄鸭合唱队，想邀请你们参加他们的合唱队，我们一起来试试吧。　　

2.小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了，瞧！他们还打扮了一下，他们怎么打扮的呀！　　

3.沙滩到了，可是观众提要求了，要请小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队和嘎嘎队三组来唱这首歌。这可怎么分呢？　　

　　4.这下可以演出了。可是问题又出现了，分成三组以后每一组的人都太少了，声音不够亮，后面的观众听不见，你们能去帮助他们吗？　　

　　5.那么赶快让我们去参加吧！请赶快站到你想去的队伍中。　　

（幼儿自由选择参加的泡泡队、游泳队和歌唱队来进行分组唱）　　

6.小黄鸭合唱队准备好了，我们来排练一下吧！怎么唱呢？"它会游"哪组唱？"它会唱"哪组唱？"它会吹许多泡泡"哪组唱？前面一段谁来唱？　　

　　7.正式表演的时间到了，我们快来表演吧！　　

　　（师生共同听伴奏分组歌唱AB第三遍）