小班语言：香喷喷的轮子　　

聚福幼儿园  朱仁英　　

活动目标：　　

1.通过观察图片以及讨论，学习故事中的对话，并有表情地演讲故事。　　

2.体验与同伴之间互助的快乐。　　

活动准备：　　

1.教学课件。　　

活动过程：　　

一、引起兴趣：　　

1.出示图片小老鼠：小朋友，这是谁呀？小老鼠今天要去旅行，它做了一辆车，什么车呀？这辆西瓜车能开吗？为什么？那怎么办呢，小老鼠会找什么东西做轮子，谁来猜一猜。　　

2.师：小老鼠到底会找什么东西来给西瓜车做轮子呢，想不想知道呀？西瓜车的轮子用什么做的？这些是什么？巧克力豆是什么样子的？圆圆的巧克力豆闻起来怎样呢？你们想不想闻闻看呀？ 　　

3.提问：巧克力豆闻起来怎么样呢，噢、这些巧克力豆是香喷喷的？ 　　

4.师：小老鼠真聪明，用了香喷喷的巧克力豆给西瓜车做了香喷喷的轮子，有几个轮子呢，我们一起数一数。　　

二、播放课件、分段欣赏　　

1.小老鼠开着西瓜车开始旅行啦？它遇到了谁？小猴子怎么啦？它为什么哭呢？哦！原来小猴子肚子饿了，没东西吃了。那小老鼠会怎么说呢？ 你们猜老鼠会怎样帮助小猴子呢，谁来说说。　　

小结：小老鼠卸下一颗巧克力豆给小猴子吃　　

2.现在西瓜车还剩下几个轮子？三个轮子的西瓜车能开吗？那小老鼠会怎么做呢？小老鼠真棒，用三个香喷喷的巧克力豆轮子做了一辆梨子车，它又可以旅行啦！出发喽！遇到了谁？这只小鸡怎么走的看到小鸡摇摇晃晃走路的样子。小老鼠问了。小老鼠会怎么说呀？“没关系我来帮助你” 　　

你们猜猜，小老鼠会怎样帮助小鸡呢？我们来看看小老鼠是怎么帮助小鸡的。　　

3.现在梨子还剩下2个轮子，还能开吗？聪明的小老鼠又会有什么好办法呢？看！小老鼠用2个香喷喷的轮子做了一辆香蕉车，它又可以去旅行了，真开心。　　

香蕉车开呀开，遇到了谁？老爷爷。老爷爷看起来很不开心，他怎么了？（听录　　

4.教师提问，幼儿复述。老爷爷的纽扣不见了。　　

师：小老鼠会说什么呢？集体说 没关系，我来帮助你。　　

师：这次小老鼠会想什么办法来帮助老爷爷呢？（幼儿猜）　　

师：你们想的真好，那让我们来听听故事里的小老鼠是怎么帮助老爷爷的？　　

提问：怎么帮助老爷爷的？请 个别幼儿说说，卸下香喷喷的轮子给老爷爷当纽扣。　　

师：香蕉车剩下几个轮子了？　　

师：小老鼠吧最后一个轮子怎么了？ 　　

三、图谱回忆。　　

（1）师：聪明的小老鼠一共做了哪些车呢？　　

师：开着西瓜车的小老鼠碰到了谁？小猴子怎么了？　　

师：小猴子为什么哭？　　

师：小老鼠想了什么办法帮助小猴子。　　

（2）小老鼠开着梨子车碰到了谁？ 　　

小鸡怎么了？为什么？小老鼠是怎么帮助他的？　　

（3）最后小老鼠开着香蕉车碰到了谁？课件点出来。老爷爷怎么了？ 　　

小老鼠是怎么帮助老爷爷的呢？ 　　

（4）最后剩下一个轮子了！看动画，小老鼠把最后一和轮子怎么了？ 　　

师：小老鼠帮助了小猴子、小鸡、老爷爷，心里很开心的。可是车子没有了，轮子也没有了，小老鼠怎么去旅行呢？该怎么办呢？请你们想想办法。　　

出示南瓜车，嘀嘀，什么车子来了，一辆南瓜车。看看南瓜车里有谁？课件动，他们为什么下车了？小老鼠帮助了好朋友，好朋友送他一辆南瓜车。动画，南瓜车到小老鼠那里。　　

师：他们为什么要送车子给小老鼠呢？　　

小结：你帮助了我，我也会帮助你的，好朋友之间应该互相帮助。看！小老鼠开车好朋友送它的车继续去旅行了。如果我们在路上碰到需要帮助的人，我们也要帮助他们。