小班美术：热闹的池塘　　

聚福幼儿园  朱敏　　

活动目标：　　

1.了解青蛙的基本特征，画出小青蛙不同的生长时期。　　

2.引导幼儿养成细致观察、大胆作画的好习惯。　　

活动准备：　　

1.蝌蚪变青蛙过程图 　　

2.范画一幅、青蛙照片一幅。纸、蜡笔。　　

活动过程：　　

一、情境导入　　

美丽的春天来了，青蛙妈妈在池塘里生下了许多可爱的宝宝。　　

师：宝宝们，你们看它们长什么样？（黑黑的、圆圆的）。　　

二、观察图片，了解青蛙的特征　　

   出示蝌蚪到青蛙的过程图片，了解变化过程，引导幼儿如何画出蝌蚪、青蛙的图片　　

师：几天过去了，这些宝贝长什么样？长出了尾巴，这就是蝌蚪宝宝。　　

又过去了几天，这些蝌蚪宝宝现在怎么样？长出了腿。　　

最后，这些蝌蚪完全和妈妈一样，长成了会游泳的青蛙。　　

三、教师示范　　

师：现在啊池塘里有蝌蚪、青蛙，可真热闹啊！这些宝贝非常调皮，爱跟妈妈玩捉迷藏的游戏。现在池塘里静悄悄的。宝贝们，请你们帮青蛙妈妈找找她的孩子们。　　

   如果你要画蝌蚪宝宝，她有圆圆的身体，一条尾巴。　　

   如果你要画青蛙宝宝，她有圆圆的身体，两只大大的眼睛，四条腿，身上还有条纹，青蛙是穿什么颜色的衣服（绿色）。　　

四、幼儿自由绘画　　

提出绘画要求：幼儿可以画不同生长时期的青蛙，给小蝌蚪或者小青蛙穿上衣服。　　

师：宝宝们，请你打开你们的画纸，选择你想要画的小蝌蚪或者青蛙，记住啦要给他们穿上衣服，蝌蚪是什么颜色的，青蛙是什么颜色的。　　

五、师生讲评　　

师：宝贝都回来了，我们请客人老师一起来看看。这个小蝌蚪是谁画的，腿长长的游得一定很快。这个小青蛙是谁画的，四条腿张的长长的，一定很灵活。　　

青蛙妈妈谢谢你们帮我把宝宝都找回来了，谢谢！