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寻找课程游戏化背景下实施一日活动的问题

    

20171025日中午13点我园全体教师集体中三楼多功能活动室今天教研活动,本次活动的主题是:寻找课程游戏化背景下一日活动开展存在的问题。活动我们还是以上学期组成的6个团队,以团队的形式进行。  

首先,我们请老师根据桌子上面的团队的名称找到自己的组长和团队的成员,一起回顾一下团队的口号,每一个小组成员之间的分工。       

其次,我们让老师对照课程游戏化自由、自主、愉悦、创造的精神,对照《3-6岁儿童学习与发展指南》找一找在一日活动的实施过程中存在的一些问题,每一个小组的成员都积极的开展讨论、发言,最终每一个小组产生了一个他们在之后要解决的问题。  

最后,提炼小组的问题分别是:如何才能均衡幼儿自主游戏和教师介入之间的矛盾?幼儿游戏中如何体现真自主?怎样让幼儿自主的制定计划如何创设有效的阅读环境?如何有效的投放材料?  

希望大家在找到问题以后一起通过多种途径来寻找到解决问题的策略,期待下次每一小组精彩的分享。  

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