活动名称

小班语言：好饿的毛毛虫

活动目标

1.能仔细观察画面，愿意大胆讲述，会用“星期几，它啃穿了几个水果”的句式描述画面内容。

2. 了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，感受变化的神奇。

活动准备

自制多媒体课件；音乐《化蝶》；

活

动

过

程

一、导入，引起注意。出示蝴蝶

二、教师讲述绘本内容，引出好饿的毛毛虫。

师：月光下，一颗小小的蛋，躺在叶子上。星期天的早上，暖和的太阳升起来了。只听到“啵”的一声，一条又小又饿的毛毛虫从蛋里爬了出来。它要去找一些东西吃。

三、通过观察、模仿，会用“星期几，它吃了几个水果”句式描述画面内容。

1.星期一，它啃穿了一个苹果。2.星期二，它吃了两个水梨。

3.星期三，它啃穿了三个李子。4.星期四，它啃穿了四个草莓。

5.星期五，它啃穿了五个橘子。

6.星期六，它啃穿了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋甜筒，一根棒棒糖，一截火腿，一条腌黄瓜，一片西瓜，一块奶酪，一个纸杯蛋糕，一块樱桃派和一条香肠。

7.星期天，毛毛虫啃穿了一片又嫩又绿的叶子，觉得很舒服。

8.毛毛虫穿了这么多东西，毛毛虫变的又肥又大。

毛毛虫吃饱去睡觉了，它造了一间小房子，叫做“茧”，把自己包在里头。是谁从里面飞出来了啊？（蝴蝶），这个毛毛虫变蝴蝶的故事就藏在这本书里，叫《好饿的毛毛虫》。

三、结束活动，播放《化蝶》音乐。

备注

班 级

小五班

时 间

2014.10.17

执 教

朱敏

课 型

精品汇报课